其實，身為自產自銷的自僱者，都知道大專院校的演講，cp值並不高。尤其，還是交通不很方便的那種。
明知CP值不高也還是繼續大專院校演講的傻勁
雖然成為職涯諮詢師以來，我就一直有接政府或學校的的青年職涯諮詢（18-29歲），但發現自費民眾或文章點閱率最高的，往往是中年轉職、中階主管、跨界跨領域、職家平衡、管理溝通上難題這類才是大宗。
我知道，自己創業自付盈虧，現在財務也沒自由到可以做公益的階段。比較精明的創業者，可能早就想辦法去掉不太能賺錢的，投身比較賺的項目中。
每次去完交通不便時數不長的學校演講，我都告訴自己：這是最後一次了，算算來回交通、時間，根本不划算嘛。
但說也奇怪，如果邀約的時間剛好有空，題目剛好有興趣，我還是莫名其妙的答應。
近日，去一間交通不怎麼方便的大學講個人品牌。
我詢問了一輪同學為什麼想來聽，讓我感興趣的，不是本來就想聽這題目的人，而是一臉厭世，問天天不靈、問地地不應的那種同學，為什麼他還是選擇來這裡坐著，而且從頭到尾也沒怎麼滑手機，接受老師可能隨時cue他的尷尬。
縱然現在的老闆、主管都在抱怨Z世代不好用啦、超難帶啦、不知道自己要什麼等等，但每次我見到大學生們，就無法不想起自己的孩子（縱然差了將近兩個世代）。
以前自己是主管時，說實在不太想關注Z世代屬下的心理狀態，事情那麼多，每天光是思考策略、下決策、溝通佈達就需要很多時間，好用的、能很好完成任務的人比較重要，難用的，只希望有人幫我處理掉他。
但我那天講的個人品牌，最重要的第一步仍是「了解自己」，從帶一場活動，讓他們思考自己身上有什麼特點。
之後，還有三分之一內容，是在分享上班族能否做個人品牌，老闆不允許你該如何進行？
個人品牌也好、上班也罷，我們終需對我們的市場/目標客戶負責，只是，兩者的客戶不一樣而已。
Z世代最缺乏的職場技能及理由
「可用的技能」和「職場sense」，是我覺得當今大學生、社會新鮮人比較缺乏的，而為何會缺這兩項，我認為有兩個主要原因：
1.沒有了解自己的習慣：
為什麼不知道以後要做什麼工作？因為沒有目標，為什麼沒有目標？因為從小的目標設定就是讀書考高分，所有和個人相關的體育美術等技能被認為不重要，社會期許非常單一化。所以一路長大，根本沒有認識自己，又缺乏培養自主性或批判教育的機會。
2.學校教育和職場落差大：
不是我想說，而是有些大學設立的科系真的讓人很無言，光聽系名就不知道那到底要幹嘛，裡面學得也是雜七雜八，什麼都學什麼都不精。
美其名是讓你跨界多嘗試，事實是讓學生當無頭蒼蠅，根本不知道自己要幹嘛的進去，又不知道自己要幹嘛的出來。
然後，企業面試官第一個要看的，不就是「技能專長」嗎？學得雜七雜八，是在試興趣的嗎？那專長什麼時後學？
學校不會教的事剛好是職場最重要的事
當天講完課，我不禁感概：
為什麼現在的年輕學子物質、生活條件都提升了，也不太缺錢，可以求助的資源也比我們以前多（以前只有輔導室，還是問題學生才會去。現在學校有職涯中心，每年都有固定的預算要花掉？政府也有很多職涯服務），
但他們的心靈，卻比以前的我們更沒方向、更焦慮茫然，對生命沒有眷戀的人更多。
看著台下的孩子直盯盯看向我專注的眼神、拼命點頭的、被問問題有點害怕，但還是努力思考回答的、原本厭世但其實有在想的…
他們的眼神和肢體，藏不住內在的狀態。
想要考驗自己真實功力的講師，都應該直面大學生。他們才是最真實的受眾。
但我更多思考的是：職場一直詬病現在的大學生，但現在的世界改變速度，和我們以前能一樣嗎？
我們的教育制度，真的有讓他們習得好好在職場、在人間生存的能力嗎？
職場sense、溝通協調、品格情商、抗壓抗挫折能力、情緒調控，這些最被要求的、人人在職場最容易踩坑踩雷、陷入厭世的重要能力中，哪些學校會教？
家長會教？
如果都沒人教，那他們要怎麼學會？
滑手機？
或許，這就是我為什麼明知cp值不高，卻還是願意做的理由吧！
Z世代，他們不是不願適應這個世界，但他們，需要有人懂。
懂得如何引導他們。
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